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Una propuesta de modelo de gestión democrático-participativa para el Centro Federal de Educación Tecnológica de Maranhão.
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Modelo estratégico para la superación de los maestros de escuelas primarias del sector rural en la atención a la diversidad.
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Una propuesta de modelo de gestión democrático-participativa para el Centro Federal de Educación Tecnológica de Maranhão.
Autora: Madalena Martins de Sousa Neves.
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