Skip to content.
Skip to navigation
Site Map
Accessibility
Contact
Search Site
Advanced Search…
Biblioteca Virtual de la UCF
You are here:
Home
→
Biblioteca
→
Tesis
→
Tesis de Doctorado
→
Doctorado en Ciencias Pedagógicas
→
Año 2005
→
Concepción didáctica para la enseñanza de la lectura escritura en escolares con deficiencias auditivas.
Navigation
Home
Libro de Visitas
Infotecnología
Editorial Universosur
Normas Cubanas
Misión y Visión del CRAI
Universidad de Cienfuegos
Biografía de Carlos Rafael Rodríguez
Revistas Aprobadas por la comisión nacional de grado
Catálogo Electrónico de la Biblioteca
Boletín Info
EcuRed: Enciclopedia Colaborativa Cubana
Revista Universidad y Sociedad
Biblioteca
Libros Digitales
Tesis
Plantilla para tesis de grado, maestrías y doctorados.
Tesinas
Tesis de Grado
Tesis de Maestría
Tesis de Doctorado
Doctorado en Ciencias Agrícolas
Doctorado en Ciencias de la Educación
Doctorado en Ciencias de la Información
Doctorado en Ciencias Económicas
Doctorado en Ciencias Filosóficas
Doctorado en Ciencias Jurídicas
Doctorado en Ciencias Pedagógicas
Sede "Conrado Benítez"
Año 2020
Año 2019
Año 2018
Año 2017
Año 2016
Año 2015
Año 2014
Año 2013
Año 2012
Año 2011
Año 2010
Año 2009
Año 2008
Año 2007
Año 2006
Año 2005
Trabajo educativo del colectivo pedagógico en la atención de la conducta escolar a los adolescentes con indicadores de desventaja social en el preuniversitario.
La formación por competencias laborales: proyecto de diseño curricular para el técnico en farmacia industrial.
Concepción didáctica para la enseñanza de la lectura escritura en escolares con deficiencias auditivas.
Una propuesta de modelo de gestión democrático-participativa para el Centro Federal de Educación Tecnológica de Maranhão.
Metodología para elevar la profesionalización docente en el diseño de tareas docentes desarrolladoras.
El diagnóstico pedagógico en el proceso formativo del profesional de la educación en condiciones de universalización.
Modelo de cooperación interdisciplinaria para perfeccionar el desempeño del docente en la formación inicial del profesor general integral de secundaria básica.
Un modelo pedagógico para contribuir a desarrollo de la actividad pedagógica cooperada entre los profesores generales integrales que laboran en dúos y tríos en las condiciones de la secundaria básica actual.
El protagonismo estudiantil: una alternativa metodológica para su evaluación en secundaria básica.
Modelo de capacitación desde la historia contemporánea, para los profesores en ejercicio de secundaria básica en Pinar del Río.
Propuesta de estrategia didáctica desarrolladora, para concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa integral de la lengua inglesa, en alumnos de 6to grado de la escuela primaria en Pinar del Río.
Propuesta metodológica para evaluar la eficacia del proceso pedagógico áulico en secundaria básica.
Un modelo teórico metodológico para el desarrollo de habilidades investigativas propedéuticas en los estudiantes de la facultad de Cultura Física en Pinar del Río.
Alternativa metodológica para potenciar la preparación del personal docente en la dirección del proceso de educación de la sexualidad del alumnado con retraso mental en la provincia de Pinar del Río.
Metodología para la educación de la sexualidad de los adolescentes en el contecto de las actividades extradocentes del nuevo modelo educativo de secundaria básica.
Modelo estratégico para la superación de los maestros de escuelas primarias del sector rural en la atención a la diversidad.
Año 2004
Año 2003
Año 2002
Año 2001
Año 2000
Año 1999
Año 1998
Año 1997
Doctorado en Ciencias Químicas
Doctorado en Ciencias Técnicas
Doctorado en Ciencias Matemáticas
Doctorado en Ciencias Contables y Financieras
Artículos Descargados
Directorios Temáticos
Anuario Científico
Bibliotecas Digitales Temáticas
Revistas Científicas
Eventos Científicos
Revistas certificadas por el CITMA
Documentos Escuela Superior de Cuadros
Listados de revistas en la Web de la Ciencia
NOVEDADES
Document Actions
Concepción didáctica para la enseñanza de la lectura escritura en escolares con deficiencias auditivas.
Autor: Lic. Iosvani Hernández Torres.
Click here to get the file
Size
386.8 kB
-
File type
application/pdf
Personal tools
Log in
Click here to get the file
