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Año 2000

Up one level
Una variante para la estructuración del proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, a partir de una nueva forma de organizar el contenido, en la escuela media cubana.
Autor: Lic. Alfredo Rebollar Morote.
La interdisciplinariedad como base de una estrategia para el perfeccionamiento del diseño curricular de una carrera de ciencias técnicas y su aplicación a la Ingeniería en Automática en la República de Cuba.
Autora: MSc. Bertha Fdez de Alaiza García-Madrigal.
La enseñanza de la geografía basada en principios martianos.
Autor: José Ramón Gómez Cobelo.
La formación interdisciplinaria de los profesores de ciencias: un ejemplo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física.
Autor: Leopoldo Fernando Perera Cumerma.
La resolución de problemas en la estructuración de un sistema de habilidades matemáticas en la escuela media cubana.
Autora: Lic. Maribel Ferrer Vicente.
La preparación geométrica de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria.
Autor: Robert Barcia Martínez.
La discusión: su influencia en la fundamentación oral. Una experiencia en la enseñanza de la Química Inorgánica.
Autor: Lic. Ida Marianela González Hernández.
El desarrollo de la concepción de la enseñanza de la Educación Laboral en la secundaria básica cubana a partir de 1975.
Autor: Msc. Julio Cerezal Mezquita.
La formación psicopedagógica y su influencia en el desarrollo de cualidades del pensamiento del profesor.
Autor: Msc. Verónica Canfux Sanler.
Metodología para la integración de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática en las carreras de Ciencias Técnicas.
Autor : Lic. Ernesto Roberto Fuentes Garí.

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