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Evaluar para conocer, examinar para excluir.
Autor: Juan Manuel ÁLVAREZ MÉNDEZ
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO.
Autores: Blanco Carrión, Olga; Sánchez Cañizares, Sandra Mª; Rodríguez Copé, Mª Luisa; López-Guzmán Guzmán, Tomás, J.
ESTRATEGIAS REFERIDAS AL APRENDIZAJE, LA INSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN.
Autores: Nohemí Guadalupe Calderón González
Evaluación educativa: La oportunidad y el desafío.
 
Prácticas evaluativas alternativas en contextos virtuales de aprendizaje.
Autora: ANA MERCEDES COLMENARES ESCALONA.
LA EVALUACIÓN EDUCATIVA.
Autor: Eduardo L. de la Garza Vizcaya.
Evaluación docente: Hacia una fundamentación de la autoevaluación.
Autores: Myriam E. Fuentes-Medina, Jesús R. Herrero Sánchez.
Evaluación en formatos no presenciales.
Autor: Lorenzo García Aretio.
Hacia una evaluación cualitativa en el aula.
Autor: Porfirio Morán Oviedo.
Peer and Self-Assessment in High Schools.
Autores: Brian Noonan, C. Randy Duncan
¿Cómo diseñar el sistema de evaluación del aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas?
Autora: Olga Pérez.
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES I.
Autora: Graciela Pérez Rivera.
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Autora: Graciela Pérez Rivera.
La Evaluación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje Desde la Perspectiva del Alumno.
Autor: Fausto Tomás Pinelo Ávila.
LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE.
Autora: Dra. Laura Virginia Reyes Alardo.
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN BASADA EN PRODUCTOS ACADÉMICOS.
Autor: Héctor Eli Rizo Moreno.
20 paradojas de la evaluación del alumnado en la Universidad española.
Autor: MIGUEL ÁNGEL SANTOS GUERRA.
LA PERSPECTIVA ÉTICA DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DESDE UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA.
Autor: Mario Segura Castillo.
Qualitatively different ways of experiencing student self-assessment.
Autor: Kelvin H.K. Tan.
Evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales.
Autor: Lorenzo García Aretio.
Does student self-assessment empower or discipline students?
Autor: Kelvin H. K. Tan.
Un modelo de evaluación del aprendizaje en la UNED.
Autor: Lorenzo García Aretio.
UNA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES EN EL ESCENARIO DE LA CONVERGENCIA EUROPEA: LA AUTOEVALUACIÓN.
AUTORA: Dra. MARÍA AMPARO CALATAYUD SALOM.

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