Damarys

LAS TRES PARTES INTEGRANTES DE LA LECTURA

Autores: Ms C. Dágmaris Fernández Barbán, Ms. C Iliana Montero Cabrera, MsC. Gustavo de Jesús Comas Segura.

Bases Pedagógicas.

 

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.

 

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DEL NUEVO MODELO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y DE LA INGENIERÍA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

Autores: Beatriz Miguel Hernández, José Antonio Cascales Pujalte, Juan Ignacio Moreno Sánchez, Gerardo León Albert.

DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UN MODELO DE CALIDAD UNIVERSITARIA COMO BASE PARA SU EVALUACIÓN.

Autores: Arturo de la Orden Hoz, Inmaculada Asensio Muñoz, Rafael Carballo Santaolalla, María José Fernández Díaz, Aurora Fuentes Vicente José Manuel García Ramos, Soledad Guardia González, Miriam Navarro Castillo.

El post grado desde y hacia la escuela en el perfeccionamiento de la educación ambiental.

Autor: O. L. Parrado Alvarez.

Fracaso escolar.

 

La formación de competencias pedagógicas mediadas por las TIC de profesores de la Facultad de Cultura Física.

Autores: MSc. Xenia Mónica Aguiar Santiago, Dr. C. Alfredo González Morales, Lic. Elianet Ponce Paneca.

The professional training and the work of tutor teachers from Sucre Mission in the Bolivarian Republic of Venezuela.

Autores: Ms C. Shamary José Angulo García, Dr C José Julián García Muñoz.

PAPEL DE LOS GREMIOS EN LA FORMACIÓN POSTGRADUADA DEL PERSONAL DOCENTE.

AUTOR: MSc Caridad Josefa Rivero Casanova.

Reflexiones sobre la formación postgraduada y el trabajo metodológico en función del desarrollo local.

Autor: Lic. Anamarys Rojas Murillo.

Importancia del Trabajo Metodológico en el proceso de formación de pre y postgrado en las Sede Universitaria Municipal (SUM).

Autor: Milagros Manresa Rodríguez.