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Referentes conceptuales para la enseñanza centrada en el aprendizaje
APRENDIZAJE COOPERATIVO: BASES TEÓRICAS Y HALLAZGOS EMPÍRICOS QUE EXPLICAN SU EFICACIA
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO
El aprendizaje cooperativo como estrategia de aprendizaje en el aula
ENTRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
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EL CONSTRUCTIVISMO Y LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
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Los cinco ingredientes del aprendizaje cooperativo
Los nuevos círculos del aprendizaje. La cooperación en el aula y la escuela
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El aprendizaje significativo. Esa extraña expresión (utilizada por todos y comprendida por pocos)
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Estrategias para Motivar el Aprendizaje Colaborativo en Cursos a Distancia
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EL MAPA CONCEPTUAL: UNA NUEVA HERRAMIENTA DE TRABAJO. DISEÑO DE UNA PRÁCTICA PARA FISIOLOGÍA
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LA EDUCACIÓN CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
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ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Una interpretación constructivista
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De la enseñanza centrada en el profesor, a la enseñanza centrada en el estudiante: La transformación de la universidad europea
Hacia el aprendizaje cooperativo. Guía práctica para la organización de los alumnos
ESCUELA INCLUSIVA Y APRENDIZAJE COOPERATIVO
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El papel de la Universidad en la transformación de la sociedad
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El aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
EL CHAT COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA INVESTIGACIÓN EN EL PRÁCTICUM DE MAGISTERIO
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