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Intervención sociocultural con énfasis en el autodesarrollo comunitario.
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Catauro Nro 5.
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¿Por qué cayó el socialismo en Europa oriental?
Socialismo y mercado.
Diferencia entre ética y moral.
Código deontológico.
El cine y la música.
Sobre la dialectica de modernidad y postmodernidad. La crítica de la razón después de Adorno.
Teoría estética (1969).
Modernidad inconclusa.
GRAMSCI
A modo de Introducción: Un primer acercamiento a la vida y obra de Antonio Gramsci.
Escritos juveniles de Antonio Gramsci I.
El joven Gramsci y el desafío de la renovación del marxismo. Primera parte.
Escritos juveniles de Antonio Gramsci II.
El joven Gramsci y el desafío de la renovación del marxismo. Segunda parte.
Escritos juveniles de Antonio Gramsci III.
Estado capitalista y transición al socialismo en el joven Gramsci.
Los orígenes del Partido Comunista Italiano y la necesidad de un replanteo estratégico a escala europea.
Periferias frankfurtianas (primera parte): Walter Benjamin y los orígenes de una “dialéctica en suspenso”.
Periferias frankfurtianas (segunda parte): Benjamin, la obra de arte y la técnica.
Adorno: Industria Cultural y “negatividad”.
Dialéctica y política en Max Horkheimer.
Dialéctica, política y negatividad en Herbert Marcuse.
“Pensamiento crítico y emancipación social”. Lección inaugural.
Consideraciones en torno al legado teórico de la Escuela de Frankfurt.
Crítica de la razón práctica.
Crítica de la razón pura.
”Cultura y Sociedad”. Acerca del carácter afirmativo de la cultura.
Culturas urbanas de fin de siglo: la mirada antropológica.
De Budapest a Frankfurt: influencia y límites del marxismo hegeliano de Lukács y su teoría de la “cosificación”.
Destrucción y deconstrucción (1986).
Dialéctica del iluminismo
El artista como editor de incertidumbres.
El boom del postmodernismo.
El cambio de función del materialismo histórico.
El Capital de Marx
La verdadera historia del Club de Bilderberg.
El Postmodernismo.
Escuela de Frankfurt: segunda generación.
Adorno, Theodor Wiesengrund: … o la re-presentación como experiencia de lo bello.
Cultura y Sociedad.
La escuela de Frankfurt. Marcuse.
Acerca del carácter afirmativo de la cultura.
Actualidad de Marcuse.
Modernidad.
La educación estética en la cultura contemporánea: Herbert Marcuse.
El arte como forma de la realidad.
Fenomenología del espíritu.
Tercera Conferencia: Ludwig Feuerbach y la crítica antropológica a la religión.
Fredric Jameson y el inconsciente político de la Postmodernidad.
La postmodernidad y el mercado.
Globalización, postmodernismo y pensamiento único.
Hay que reconocer la diferencia y ver qué se puede hacer con ella.
Primera conferencia: la importancia de Hegel para la consideración filosófica sobre la religión.
Herbert Marcuse.
Herbert Marcuse. La conjura universal.
Dialéctica del iluminismo.
Historia y conciencia de clase.
Segunda Conferencia: La significación de la Izquierda Hegeliana.
La postmodernidad y el mercado.
La cocificación y la conciencia de clase del proletariado.
La dialéctica hegeliana y la dialéctica de Marx. La Lógica y El Capital. La Fenomenología del Espíritu y El Capital.
La Escuela de Frankfurt: controversias sobre su legado teórico.
Marcuse y la generación de la protesta.
La industria cultural. Iluminismo como mistificación de masas.
La influencia de la Ilustración alemana en la Escuela de Frankfurt (parte 1): Kant
La influencia de la Ilustración alemana en la Escuela de Frankfurt (parte 2): Hegel.
La modernidad, el paradigma estético del arte y su impacto en la visión elitista de la cultura.
Los secretos del Club Bilderberg.
Cultura y Sociedad. Acerca del carácter afirmativo de la cultura
La dialéctica de la civilización
Marx, el concepto de praxis. El problema del proletariado, la lucha de clases y la ideología.
Marxismo y Posmodernidad.
Masividad de la cultura vs “Cultura de masas”: a propósito de una estrategia cultural
Modernidad: un proyecto incompleto.
Música, lenguaje y su relación en la composición actual.
Ni folklórico ni masivo ¿Qué es lo popular?
Noticias recientes sobre la hibridación.
La segunda modernidad: individuos civiles.
Periferias frankfurtianas (primera parte): Walter Benjamin y los orígenes de una “dialéctica en suspenso”.
Posmodernidad y perversidad política.
Por qué legislar sobre industrias culturales.
Posmodernidad.
Postmodernismo y educación.
De "Razón y revolución" (1941).
La Sociedad Civil Organizada: revizando conceptos para su comprensión.
"Primer manuscrito’’, Manuscritos Económicos y filosóficos de 1844.
Sobre el leguaje en general y sobre el lenguaje de los hombres.
Sobre la facultad mimética.
Ideas sobre sociedad civil: pasado y presente.
Teoría de la posmodernidad.
Crítica de la modernidad.
Una genealogía de la postmodernidad en el contexto Latinoamericano.
En Cuba no nos interesa formar fanáticos, sino hombres y mujeres cultos. ( II parte )
El derecho a la identidad cultural.
La identidad cultural y la defensa nacional. Elementos Sociológicos y Psicológicos Intervinientes.
La identidad cultural, uno de los detonantes del desarrollo territorial.
La música del siglo XX.
Las vanguardias plásticas en Cuba. Contexto histórico.
Localismo, globalismo e identidad cultural.
La pintura colonial cubana.
Política Cultural y desarrollo humano en Cuba.
Respecto a la identidad cultural.
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El Grabado colonial en Cuba.Características principales.Exponentes fundamentales
Estudios culturales
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La Agenda 21 de la cultura: una propuesta de las ciudades para el desarrollo cultural
Análisis histórico filosófico de la relación entre cultura y desarrollo
Los desafíos al desarrollo sociocultural ante la globalización y el neoliberalismo. Modelos de desarrollo y políticas culturales
Las políticas culturales. Principios y contradicciones
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El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre.
Autor: F.Engels.
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